1.Историческая справка

Со дня основания – Усть-Узинская

 начальная школа (XIX в).

 Правопреемник - Усть – Узинская восьмилетняя школа. 1962г.

Правопреемник – Усть–Узинская неполная средняя школа. Основание: приказ отдела народного образования №11-ОД от 2.01.90г.

Правопреемник – основная общеобразовательная школа с 18.09.95г. Основание: приказ отдела образования №127а –ОД от 18.09.95г.

Правопреемник – муниципальное учреждение образования – Усть–Узинская основная общеобразовательная школа. Основание: закон Российской Федерации «Об образовании» и постановление Саратовской областной думы от 16.02.96г. № 24-299

Правопреемник – муниципальное образовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа села Новая Усть-Уза. Основание: приказ № 77-ОД от 15.06.2000г. отдел образования администрации ОМО Петровского района.

Правопреемник - муниципальное общеобразовательное учреждение - основная общеобразовательная школа с татарским этнокультурным компонентом имени  Героя Советского Союза К.М.Ягудина с. Новая Усть–Уза Петровского района Саратовской области.

Основание: приказ №335-ОД управления образования администрации Петровского муниципального района от 05.07.2007г

2. Общая характеристика школы

·       Нетиповое, приспособленное помещение. Год ввода в эксплуатацию – 1974

·       Юридический адрес: 412510. Саратовская обл.. Петровский р-н, с.Н. Усть-Уза, ул. Центральная,34.

·       тел. 54-2-50

·       Количество обучающихся - 26

·       Материально-техническая база:

ü   количество кабинетов – 6

ü   актового зала, спортивного зала, столовой, медицинского кабинета – нет

ü   мастерская – 1

ü   библиотечный фонд – 3241 (в том числе учебной литературы)

ü   общая площадь земли, занимаемой школой – 1га.

ü   Погреб, гараж

ü   4 компьютера, сканер, ксерокс

3.Структура школы

·       Режим работы школы. Пятидневная рабочая неделя, продолжительность уроков – 45 минут, продолжительность перемен – 10 минут. Ежедневный «Час здоровья» после 4 уроков. Понедельник -  общешкольная линейка. Суббота – день занятий кружков.

·       Взаимодействие школы с общественными организациями – Тесные контакты с национальной татарской автономией г. Саратова. в школе функционирует детское общественное объединение – пионерская дружина им. Рифата Яраева

4. Краткие сведения о традициях, наследии школы

В школе на протяжении 20 лет ведется преподавание татарского языка и литературы по модифицированной программе. Ведется планомерная краеведческая работа,

продолжаются традиции тимуровской помощи пожилым и больным односельчанам. Функционирует школьный музей

5. Характеристика социума школы

Микросоциум школы характеризуется следующими признаками:

·       удаленность от областного и районного центров;

·       значительным количеством малообеспеченных семей (из 19  семей 10 малообеспеченных);

·       этнической однородностью населения (93% татары)

·       невысоким  уровнем информационной культуры населения, что связано с отсутствием свободного доступа к глобальной информационной сети;

·       полной бездеятельностью культурно-просветительских учреждений – сельского клуба и сельской библиотеки.

·       7 учащихся живут в многодетных семьях, 2 учащихся сирот, 4 воспитываются в неполных семьях. Из семей безработных – 3 школьника.

·       6 учеников представляют семьи интеллигенции; 3 ученика – семьи служащих; 6 учеников – семьи сельскохозяйственных работников. 4 родителя имеют высшее образование. Количество детей группы риска – 1, на учете в ИДН состоящих нет.

6. Состав школьного коллектива

В школе трудятся 11 педагогов. 3 из них имеют 1 квалификационную категорию, 8 – вторую, 1 – кандидат наук. 8 имеют высшее образование, три учителя, имея среднеспециальное образование, в этом году заканчивают высшие учебные заведения. Средний возраст педагогов – 42 года. Средний педагогический стаж – 21 год. 2 учителя имеют звание – «Почетный работник общего образования РФ»

7. Характеристика внеурочной, внешкольной воспитательной работы

Воспитательная деятельность осуществляется через реализацию социально-педагогических проектов, детскую общественную организацию – пионерскую дружину им. К.М. Ягудина. На протяжении ряда лет развивается такая форма работы, как воспитание через краеведческую работу.

Одним из основных направлений воспитательной работы является воспитание национального самосознания, осознания себя как представителя своей национальности, уважительного отношения к людям других национальностей, усвоения культурного и исторического наследия татарского народа.

8.Конкурентные преимущества школы

Школа работала в режиме средней 6 лет. Выпустила 20 выпускников. Из них 13 поступили в ВУЗы,  3 выпускника закончили средне-специальные учебные заведения с отличием. 2 учатся в ВУЗах на повышенную стипендию. Наши ученики – постоянные участники мероприятий, организуемых РТНА, являются призерами  областных олимпиад по татарскому языку. На хорошем уровне осуществляется национально-патриотическое воспитание. Создан и функционирует школьный музей, особое внимание уделяется здоровьесберегающим  технологиям.